MODEL MËSIMI
Lënda:Punëdore
Klasa: V/3
Njësia:Punimi I figurave prej stiropori
Mjetet e punës:Copa stiropori,kartuq,ngjitës,ngjyra etj.
Rezultatet e pritura
Në fund të orës nx. të jenë në gjendje të:
Dallojnë figuren që do të modelojnë
Modelojnë ,ta ngjyrosin dhe ta vlerësojnë
Vlerësojnë punen e njëri -tjetrit
Qëllimi:
Të mësojmë se si të modelojë figura nga stiropori
Konteksti
:Pasi nxënësit dinë për materialet ndërtimore dinë edhe për rëndësine e strioporit si material i lehtë dhe praktik ata modelojnë figura të ndryshme.në punëtorinë e tyre.
Kriteret e suksesit:
- Hartoj një plan për figurën
- Ndërtoj figurën me stiropor
- Sqaroj se për çka është ndërtuar
- Ngjes pjesët zbukuruese në copat e stiroporit dhe vendos figurën në dritare
EVOKIM Stuhi mendimesh 5
R.KUPTIMI Punë praktike 30
REFLEKTIM Tabela e pikëve 10
Evokim: Nxënësit fillojnë punën në mënyrë individuale ku secili paraprakisht është përgatitur me materialin e nevojshëm ku plotësojnë me njëri -tjetrin mjetet që ju mungojnë
R.kuptimi.Nxënësit punojnë në mënyrë individuale ,ngjyrosin ,ngjesin dhe në fund vlerësojnë punen e tyre pëmes rubrikës së pikëve.
Unë kontrolloj punën e tyre vazhdimisht,jap sugjerime në rast nevoje.
Paraprakisht unë kam përgatitur vlerësimin me anë të rubrikës së pikëve.
Reflektim:Nxënësit në mënyre individuale do të bëjnë vlerësimin përmes rubrikës së pikëve.Në fushën e gjelbërt shënojnë ku kanë modeluar figurën plotësisht,në fushën e verdhë e ka plotësuar por jo mirë dhe në fushën e verdhë nuk ka arritur ta modelojë.
Haxhere Sopa mësuese në shf mu “7 Marsi” në Suharekë
Lënda:Punëdore
Klasa: V/3
Njësia:Punimi I figurave prej stiropori
Mjetet e punës:Copa stiropori,kartuq,ngjitës,ngjyra etj.
Rezultatet e pritura
Në fund të orës nx. të jenë në gjendje të:
Dallojnë figuren që do të modelojnë
Modelojnë ,ta ngjyrosin dhe ta vlerësojnë
Vlerësojnë punen e njëri -tjetrit
Qëllimi:
Të mësojmë se si të modelojë figura nga stiropori
Konteksti
:Pasi nxënësit dinë për materialet ndërtimore dinë edhe për rëndësine e strioporit si material i lehtë dhe praktik ata modelojnë figura të ndryshme.në punëtorinë e tyre.
Kriteret e suksesit:
- Hartoj një plan për figurën
- Ndërtoj figurën me stiropor
- Sqaroj se për çka është ndërtuar
- Ngjes pjesët zbukuruese në copat e stiroporit dhe vendos figurën në dritare
EVOKIM Stuhi mendimesh 5
R.KUPTIMI Punë praktike 30
REFLEKTIM Tabela e pikëve 10
Evokim: Nxënësit fillojnë punën në mënyrë individuale ku secili paraprakisht është përgatitur me materialin e nevojshëm ku plotësojnë me njëri -tjetrin mjetet që ju mungojnë
R.kuptimi.Nxënësit punojnë në mënyrë individuale ,ngjyrosin ,ngjesin dhe në fund vlerësojnë punen e tyre pëmes rubrikës së pikëve.
Unë kontrolloj punën e tyre vazhdimisht,jap sugjerime në rast nevoje.
Paraprakisht unë kam përgatitur vlerësimin me anë të rubrikës së pikëve.
Reflektim:Nxënësit në mënyre individuale do të bëjnë vlerësimin përmes rubrikës së pikëve.Në fushën e gjelbërt shënojnë ku kanë modeluar figurën plotësisht,në fushën e verdhë e ka plotësuar por jo mirë dhe në fushën e verdhë nuk ka arritur ta modelojë.
Haxhere Sopa mësuese në shf mu “7 Marsi” në Suharekë